Tujuan SOP

• Membantu orang tua membuat jadwal harian yang seimbang (akademik, bina diri, sosial, fisik).
• Memastikan bukti kegiatan tersimpan rapi untuk portofolio anak.
• Mengembangkan kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan sosial anak.

Langkah-langkah Pelaksanaan

1. Perencanaan Mingguan

Setiap minggu, orang tua dan tutor menyusun jadwal yang memuat sesi akademik, latihan bina diri, interaksi sosial, olahraga, dan waktu refleksi.

1. Buat jadwal visual (papan dinding, Google Sheet, atau aplikasi).
2. Tentukan 2–3 target belajar mingguan, misalnya membaca 3 cerita, menyelesaikan 5 latihan matematika, atau presentasi proyek kecil.
3. Sesuaikan durasi sesi dengan usia dan kemampuan (SD pra-baca: 15–25 menit per sesi; SD pasca-baca: 20–40 menit).

2. Persiapan Harian (Sebelum Belajar)

Siapkan alat dan bahan sebelum sesi dimulai agar waktu belajar efektif.

• Materi cetak, lembar kerja, atau buku bacaan.
• Alat tulis, papan tulis kecil, kartu huruf/angka.
• Alat eksperimen sederhana (gelas, sendok, air, bahan sains yang aman).
• Perlengkapan bina diri (lap kecil, cermin, alat makan, pakaian cadangan).
• Perangkat dokumentasi: ponsel/kamera, buku log, folder portofolio.

3. Pendampingan Selama Sesi

• Mulai dengan briefing singkat tentang tujuan sesi hari ini.
• Beri instruksi 1–3 langkah terlebih dahulu, lalu peragakan bila perlu.
• Gunakan metode multisensori (visual, auditori, kinestetik), terutama untuk ABK dan anak pra-baca.
• Beri jeda aktif 5–10 menit setiap 20–30 menit agar fokus terjaga.
• Catat hasil dan bukti (foto, scan, video) untuk portofolio.

4. Evaluasi Harian & Refleksi

Sebelum menutup hari, lakukan refleksi singkat bersama anak (5–10 menit).

• Tanyakan: “Apa yang kamu pelajari hari ini?”
• Catat 1–2 pencapaian dan 1 hal yang perlu diperbaiki.
• Masukkan bukti ke folder portofolio (digital atau fisik).

5. Evaluasi Mingguan & Update Portofolio

Setiap minggu, orang tua atau tutor merekap log, menilai dengan rubrik, dan memasukkan bukti ke portofolio.

• Perbarui sheet log (target vs realisasi).
• Atur folder bukti: akademik, bina diri, sosial, ekstrakurikuler.
• Susun ringkasan untuk rapor portofolio.

Contoh Jadwal Harian per Jenjang

Pilih contoh yang sesuai, lalu sesuaikan durasi dan isi kegiatan dengan kondisi anak.

Contoh A — SD (Pra-Baca)

Contoh B — SD (Sudah Bisa Baca)

Contoh C — SMP (ABK), Jadwal Sederhana

Contoh D — SMA (ABK), Fokus Kemandirian & Kerja

Checklist Harian & Persiapan

• Siapkan papan jadwal visual dan buku log portofolio.
• Siapkan materi dan alat 15 menit sebelum sesi.
• Ambil minimal 1 foto atau video singkat pada setiap sesi penting.
• Perbarui log: aktivitas, durasi, hasil, dan catatan tutor/orang tua.
• Lakukan refleksi singkat bersama anak setiap akhir hari.
• Cadangkan bukti digital ke folder cloud setiap minggu (mis. Google Drive).

Format Portofolio & Dokumentasi

Struktur folder (saran)

Contoh entri log mingguan

Minggu ke : 12
Nama      : Ahmad
Jenjang   : SD (Sudah Bisa Baca)
Target    : Selesaikan 4 bacaan level A, eksperimen air 1x

Senin  : Membaca (30 mnt) — "Si Kancil" — Bukti: foto halaman & rekaman audio
Selasa : Eksperimen air (45 mnt) — Bukti: video 2 menit, foto hasil
Rabu   : Matematika (30 mnt) — LKS penjumlahan — Bukti: scan worksheet
Kamis  : Seni (30 mnt) — Lukis poster — Bukti: foto
Jumat  : Refleksi (15 mnt) — Catatan: fluency meningkat,
         perlu latihan pengucapan huruf "r"

Rubrik penilaian singkat

Tips Praktis

• Jaga rutinitas yang konsisten: anak merasa aman bila pola berulang setiap hari.
• Gunakan alat bantu visual untuk ABK (jadwal bergambar, timer visual).
• Simpan minimal 1 bukti per minggu untuk setiap domain (akademik, bina diri, sosial).
• Tugas pendek dengan frekuensi tinggi lebih efektif daripada satu tugas panjang.
• Jadikan keterampilan hidup (bina diri) kegiatan wajib harian untuk ABK.